7 советов, как написать рецензию на спектакль, фильм или книгу
«Мы посмотрели или прочитали что-то за вас, потому вам не обязательно», — если коротко, в этом и состоит суть рецензии. Текстов, объясняющих, стоит ли тратить время на фильм, спектакль или книгу, в сети великое множество и читать их, как правило, интересно. А что стоит знать, чтобы самому их писать?
Когда-то рецензии на спектакли были единственным способом «сохранить» постановку для потомков. Пока не изобрели видеокамеры, критикам приходилось подробнейшим образом фиксировать все, что они видели. Интересно, ругали ли их в те годы за то, что «проспойлерили сюжет»? Сейчас-то за это и проклясть могут.
Но пересказать, конечно, недостаточно — основная задача рецензии состоит в аргументированном объяснении, почему что-то хорошо, а что-то — никуда не годится. Именно поэтому рецензии есть и на театральные постановки, и на книги, и на фильмы с мультиками. Именно поэтому жанр до сих пор и не вымер — каждый зритель или читатель желает знать, стоит ли ему тратить время и деньги. Да и элемент развития художественного вкуса никто не отменял. Как человек, всю жизнь смотревший мыльные оперы и читавший дамские романы в мягких обложках, поймет и оценит что-то более серьезное, если ему не объяснят, куда смотреть и что хотел сказать автор?
Фото freepik.com
А еще рецензия всегда была и до сих пор остается инструментом формирования общественного мнения. Часто с помощью легкого пера «топят» автора/режиссера/актера или же наоборот, поднимают его значимость. Вот за это критиков и недолюбливают — кому же приятно, когда ругают, даже если все как будто объективно? Обидеть художника всякий может.
Если же вы не боитесь никого обидеть, хотите кого-то уберечь от плохого кино или, напротив, убедить обратить внимание на то или иное произведение, устраивайтесь поудобнее, сейчас расскажем, как это делается. Поверьте, писать рецензии — очень увлекательное занятие.
Совет 1. Изучите материал
Читать книгу и смотреть спектакль или фильм придется очень внимательно и лучше минимум дважды. Первый просмотр или прочтение — общие впечатления, последующие — работа с деталями. Поняли все с первого раза, или же вы просто не перенесете второй встречи с прекрасным? Бывает, тогда работайте с тем, что есть.
Важный момент: если планируется рецензия, при просмотре или прочтении материала у вас под рукой должны быть блокнот и ручка.
Записывайте свои впечатления и ассоциации, даже если уверены, что читателям их лучше не показывать. Это ваши «крючки», которые помогут вытащить из памяти важные детали.
Если это спектакль или фильм по какому-то произведению, изучите первоисточник — пьесу или книгу. Если это еще и «кино, основанное на реальных событиях» или биографическая драма — знать, как все было на самом деле, обязательно. Даже если режиссер ничего не «переврал» по незнанию или недомыслию, он мог сместить акценты, вывести на передний план других героев, чуть сдвинуть события в угоду своему замыслу — все это очень важно и интересно.
Фото freepik.com
Совет 2. Учитывайте замысел и контекст
Раз уже прозвучало волшебное слово «замысел», с ним и продолжим. Да, это то, чем нас всех пытали на уроках литературы — «что хотел сказать автор?». У автора всегда есть сверхзадача. Пусть у некоторых она и сводится к зарабатыванию копеечки на молоко любимому котику. Но почему автор выжимает из читателя или зрителя эту копеечку именно такой формой и такими средствами, почему в произведении оказались именно эти герои, почему они поступают так, а не иначе? Отвечая себе на эти вопросы, сможете понять, в чем заключается замысел.
Тут главное — не увлечься и не начать сочинять за писателя, ставить за режиссера и играть за всех актеров сразу.
Еще один важный момент: если вы знакомы с другими произведениями писателя или фильмами/спектаклями этого режиссера или в курсе его биографии, можно попытаться найти общие темы и связи. Но снова просим не увлекаться и ничего не додумывать. Есть факты — пишем, нет фактов — говорить не о чем. Иногда нужно вспоминать песенку: «Автор ничего не хотел сказать. Хватит в подсознанье к нему влезать». Это чтобы избежать фразы про сову и глобус. И не забывайте проверять факты, следите за правильностью написания фамилий, званий, дат и названий.
Теперь про контекст: для определения ценности произведения важно соотнести его с событиями того времени, когда оно появилось. Проще говоря, ответить самому себе и читателям на вопрос: зачем это нужно? Актуально сегодня или нет? Выделяется ли на фоне всего остального в этом жанре? Является чем-то оригинальным или же просто подражание кому-то или самоцитирование? Словом, не ленитесь смотреть чуть шире, произведение не существует в вакууме.
Фото freepik.com
Совет 3. Придерживайтесь структуры
Собрали фактуру — кладите пальчики на клавиатуру. Следующая рифма: «не забудьте про структуру».
Структуру рецензии обычно объясняют на уроках литературы в школе. Если по какой-то причине этого не произошло или вы успели забыть, ловите подсказку:
- Общие сведения (название, автор, дата выхода, актеры (если важно вынести их вперед, например, долгожданное появление какой-то звезды), издательство и серия, в которой вышла книга, при желании и тираж).
- Основной сюжет. Подробно пересказывать можно, только если не боитесь ругани в комментариях за спойлеры и уверены, что читатель не уснет. Лучше сжать пересказ до трех-четырех предложений.
- Личное мнение и общая оценка.
- Анализ. Вот для этой части мы и собирали фактуру. Здесь нужно приводить примеры и аргументы в защиту своей позиции, препарировать персонажей и копаться в деталях. Лучшая часть работы, как нам кажется. Важно отмечать как положительные, так и отрицательные моменты. Даже если, по вашему мнению, хорошо играли только синие шторы, отметьте хотя бы их.
- Выводы. В них вы раскрываете свой замысел. Зачем вы взялись за эту рецензию? Кого хотели предостеречь или заинтересовать? Почему произведение важно или бесполезно? Подведите итог.
Фото freepik.com
Совет 4. Пишите для тех, кто не видел
Очень важный момент. Часто начинающие критики забывают о том, что текст читают и те, кто понятия не имеет о сюжете книги, спектакля или фильма. Собственно, в основном, именно такие люди рецензии и читают. Туманные намеки, возникшие ниоткуда персонажи и фразы не помогут им понять, достойно ли произведение внимания. Не знают сами. Не видели. Не читали. Потрудитесь рассказать и аргументировать, ведь без аргументов ваш текст — не рецензия.
Совет 5. Не будьте занудой
Скучный и тяжеловесный текст, который перегружен лишней информацией, изо всех сил поучает и наставляет читателя на путь истинный («читайте хорошие книги, а не макулатуру!») осилят только ваши родственники и близкие друзья, чтобы вас не обидеть. Пишите так, чтобы читателю захотелось посмотреть или прочитать то, о чем вы пишете и составить свое мнение. Пусть с вами будет интересно.
Фото pxhere.com
Совет 6. Баланс личного
Рецензия — это не самопрезентация. Главный герой вашего текста — произведение, а не вы. Пишите о том, что видели или прочитали. Воздержитесь от долгих рассуждений о том, как герой вам близок или почему вы на месте героини выбрали парня посимпатичнее, если все это не относится напрямую к сюжету, замыслу автора и никак не связано с аркой персонажа. В качестве короткой ремарки или шутки — пусть будет. Всерьез и надолго — лучше не надо. Ваша личная жизнь не имеет отношения к произведению.
А еще важно отделять личность автора от произведения и актера от того, как он на этот раз справился с ролью. Мало ли, что и как было написано, снято, поставлено или сыграно раньше. Даже если вы лично знакомы с тем, о ком пишете, и он украл у вас любимую серебряную ложечку или «всегда халтурит», абстрагируйтесь. Вы анализируете конкретное произведение, контролируйте свои чувства.
Совет 7. Больше читайте, учитесь у лучших
Не ленитесь читать чужие рецензии и анализировать их. Выбирайте тексты известных критиков, изучайте специализированные журналы или рубрики в крупных изданиях. Не пытайтесь копировать, лучше попробуйте понять их ход мысли. Как они заметили то, что от вас ускользнуло? Почему они сочли важным символом, к примеру, черное пальто, а не серую шляпу? Анализируйте и учитесь.
Читайте также:
15 слов из интернет-сленга, над которыми придется подумать.
