Предполагается, что воспитатели должны будут трижды в год отмечать этапы развития детей в специально разработанных для этого картах. В них будут фиксировать, как ребенок ведет себя в сюжетных играх, насколько он любознателен, как выражает свои желания, а также другие аспекты его развития.
Наблюдения позволят вовремя скорректировать программу работы с детьми и исправить негативный сценарий развития ребенка, пока он не превратился в девиантного подростка.
Профессор Института развития образования Высшей школы экономики Ирина Абанкина, считает, что если в карте развития ребенка видна какая-то проблема, а изменение программы не дало нужного эффекта, то причину нужно искать в семье, в отклонениях или в самом педагоге, пишут «Известия».
Смертельная авария произошла вечером 1 апреля на ФАД «Кавказ» в Тихорецком районе. Установили, что мужчина…
Речь идет о сотруднике ППС, на которого в ночь на 24 октября напал Марат Абдюшева…
В понедельник, 21 ноября, к Международной космической станции отправился грузовой корабль «Прогресс МС-29». Его полет…
Кропоткинский межрайонный следственный отдел СКР по Краснодарскому краю завершил расследование уголовного дела в отношении жителя…
Технопарки "Кванториум" создают по нацпроекту «Образование». Самый первый открыли в 2018 году, а сейчас их…
Она обеспечит работу системы водоотведения более 25 тысяч жителей КП «Парковый» и домов, прилегающих с…