В ходе исследования специалисты изучили активность мозга учеников с помощью электроэнцефалограммы. Ученые надели на испытуемых специальные капюшоны с более чем 250 электродами, которые регистрировали изменения в активности головного мозга детей, пока те писали от руки и вводили текст на клавиатуре. Отказалось. что письмо от руки способно дать школьникам много полезного.
В результате эксперты пришли к выводу, что мозговые волны у участников эксперимента были намного активнее во время письма от руки. По мнению исследователей, благодаря использованию ручки и бумаги в мозге возникало больше нейронных связей, которые сильнее ассоциировались с воспоминаниями.
Кроме того, письмо от руки увеличивало активность в сенсомоторных частях мозга, отметили ученые.
«Благодаря этому одновременно действовали многие чувства: слух, осязание, зрение, которые создавали контакт между различными частями мозга, делая его более открытым для получения новой информации», — подчеркнул Одри Ван дер Меер, один из авторов исследования.
Он добавил, что, несмотря на современную эпоху цифровизации образования детей, важно приучать ребенка писать от руки, рисовать, чтобы он не потерял этот важный для мозга и развития умственных способностей навык, сообщает сайт «Ридус».
Читайте также: у детей компьютерная зависимость способна вызвать задержку в развитии.
Главный тренер ФК «Краснодар» Мурад Мусаев после матча со столичным «Спартаком» 2 ноября ответил на…
Конфликт между продавщицей хлебного магазина и посетителем произошел на улице Парусной в микрорайоне Гидростроителей краевой…
Окно автобуса, на котором московская футбольная команда 2 ноября ехала на игру 14‑го тура РПЛ…
Сражение между кубанскими казаками и немецкой армией произошло в 1942 под станицей Кущевской. Как отметил…
Постановление подписал премьер-министр Михаил Мишустин 1 ноября. Документ размещен на портале официального опубликования правовых актов.…
День сварщика будет отмечаться ежегодно в конце весны. Праздничной датой предлагается сделать последнюю пятницу мая,…