Письмо от руки развивает умственные способности ребенка

В ходе исследования специалисты изучили активность мозга учеников с помощью электроэнцефалограммы. Ученые надели на испытуемых специальные капюшоны с более чем 250 электродами, которые регистрировали изменения в активности головного мозга детей, пока те писали от руки и вводили текст на клавиатуре. Отказалось. что письмо от руки способно дать школьникам много полезного.

В результате эксперты пришли к выводу, что мозговые волны у участников эксперимента были намного активнее во время письма от руки. По мнению исследователей, благодаря использованию ручки и бумаги в мозге возникало больше нейронных связей, которые сильнее ассоциировались с воспоминаниями.

Кроме того, письмо от руки увеличивало активность в сенсомоторных частях мозга, отметили ученые.

«Благодаря этому одновременно действовали многие чувства: слух, осязание, зрение, которые создавали контакт между различными частями мозга, делая его более открытым для получения новой информации», — подчеркнул Одри Ван дер Меер, один из авторов исследования.

Он добавил, что, несмотря на современную эпоху цифровизации образования детей, важно приучать ребенка писать от руки, рисовать, чтобы он не потерял этот важный для мозга и развития умственных способностей навык, сообщает сайт «Ридус».

Читайте также: у детей компьютерная зависимость способна вызвать задержку в развитии.