В школах Курганинска появилось новое оборудование благодаря нацпроекту
Интерактивные панели, ноутбуки-трансформеры, микроскопы и роботы-манипуляторы — все это появилось в двух школах Курганинска в рамках нацпроекта «Образование».
Всего на оборудование из бюджета выделили более 3,5 млн рублей. Цифровая образовательная среда уже дает положительные результаты.
На каждой парте — ноутбук. На стене — интерактивная панель с цифровым блоком. Так выглядят мобильные классы школы № 2 в Курганинске. Их оснастили техникой в рамках нацпроекта «Образование».
«Эти комплекты нужны для того, чтобы позволить и педагогу, и обучающемуся прикоснуться к верифицированному, проверенному контенту, использовать широко образовательные платформы. По нашему опыту, это приводит к достаточно ощутимым результатам», — сказал директор школы № 2 Курганинского района Андрей Калугин.
К каким конкретно — в школе помнят еще с весны 2020 года. Тогда благодаря цифровой образовательной среде дистанционное обучение не стало шоком для педагогов и учащихся. Успешно прошли более 6,5 тыс. удаленных занятий и 120 консультаций. А интерактивные панели обеспечили участие школьных команд в онлайн-конкурсах и научно-практических конференциях. В результате баллы ЕГЭ учеников оказались выше, чем в среднем по краю. Сейчас оборудование активно используется на уроках информатики и для внеучебной деятельности. Цифровые новшества появились и в школе № 4. Там открыли центр «Точка роста». Для этого переоборудовали три кабинета по физике, химии и биологии.
«Это оборудование — и микроскопы, и современные интерактивные панели, и роботы манипуляторы, и непосредственно все то, что может использоваться в современной технике. Полученное оборудование мы будем использовать непосредственно для реализации программ «Точек роста» и, соответственно, готовить детей к тому, чтобы они по профильным специальностям поступали в вузы Краснодарского края», — сказал директор школы № 4 Курганинского района Александр Енацкий.
Центр «Точки роста» объединил педагогов, учащихся, их родителей. Всего — 24 человека. Цель — поддержать у детей интерес к учебе и научно-техническому творчеству, чтобы каждый из них смог объяснить, зачем нужен робот-манипулятор.
Изменения в школе не только цифровые. На средства, выделенные по нацпроекту, провели капитальный ремонт спортзала. Заменили оборудование, обновили стены и напольное покрытие. Установили вентиляцию, привели в порядок раздевалки и душевые комнаты. Результат не заставил себя ждать. Сейчас спортивные кружки и секции посещают все школьники.
