В России собираются ввести единые учебники

Так строилась система образования в советских классах, когда обучение во всех школах велось по одинаковым пособиям.

Девятиклассница Елизавета к выпускным экзаменам готовится в новой школе. В Краснодар она вместе с родителями переехала из Бурятии. Лизе не составило труда быстро привыкнуть к новой обстановке, но в учебном процессе не обошлось без трудностей.

«У меня возникли проблемы в несостыковке учебных программ, то есть то, что мы прошли в той школе, не прошли еще в этой. Тем самым получились небольшие проблемы», — рассказывает ученица гимназии № 54 Краснодара Елизавета Лисова.

Небольшие проблемы — следствие разных учебных программ. В школах страны от региона к региону отличаются методика образования и учебная литература.

Сегодня учебники по основным предметам школы, как правило, выбирают самостоятельно из принятого федерального перечня образовательной литературы. По одному предмету могут быть предложены для изучения пособия сразу нескольких авторов, так что в одной школе русский язык могут изучать по программе Розенталя, а в другой — по программе Ирины Голуб.

Чтобы избежать таких различий, российские законотворцы предлагают привести школьную программу к единому стандарту. Это касается учебников по основным предметам: математике, русскому языку, литературе и истории России. Такая система образования существовала в советской школе. Единый учебник был универсальным пособием для всех детей союзных республик. Они без труда могли менять школу, не опасаясь отстать от программы. Многообразие учебников появилось в 90-е годы.

«Открывалось много новых учебных заведений, в том числе коммерческие, в том числе и частные школы, конечно, многие новые учебные заведения комплектовались плохо. Денег не хватало и, соответственно, менялись программы. И вот тогда в библиотеках было много учебников разных авторов на разные вкусы», — говорит заведующая отделом «Абонемент» Краснодарской библиотеки им. И. Ф. Вараввы Валентина Лешукова.

Каждый год начали писать новые учебники. И сегодня педагоги привыкли к такой книжной палитре. Некоторые из них уверены, что это не вредит учебному процессу.

«Единая программа, единые стандарты, единый определенный уровень знаний, умений, навыков — это нужно. А учебник может быть разный, учебников море может быть, их создают очень талантливые преподаватели, практики, ученые», — считает учитель русского языка и литературы гимназии № 54 Краснодара Лариса Крившенко.

Одну историю страны сегодня школьники тоже узнают по трактовкам разных авторов. Предложение создать единый учебник по истории России два года назад высказал президент Владимир Путин. Идею поддержали многие ученые и политики. Они считают, что некоторым событиям прошлого дается неверная оценка.

«Наша история не такая страшная, как ее рисуют на Западе или наши доморощенные нелюбители истории России. Вот они описывают эпоху Грозного. Было убито 7 тыс. человек во времена опричнины, а давайте заглянем в Англию — при правлении королевы Елизаветы было убито 89 тыс. человек, уже кто, как говорится, мягче — Грозный или Елизавета?» — говорит заведующий кафедрой дореволюционной истории КубГУ, доктор исторических наук Валерий Ратушняк.

Проект создания единого учебника сейчас находится на рассмотрении депутатов Госдумы. Его разработкой готова заняться Российская академия образования. Возможно, уже через несколько лет ученики смогут менять школу, не меняя учебники.

Авторы: Елена Сахно