В России предложили по госзаказу создавать созидательные компьютерные игры

С такой инициативой выступил первый заместитель председателя Общественной палаты Ленинградской области Владимир Петров. Он направил обращение на имя главы Минцифры Максута Шадаева.

Владимир Петров отметил, что игры стали не просто развлечением, но виртуальной реальностью, которая оказывает влияние на жизнь молодежи. При этом он согласился с тем, что у большинства подростков не происходит размытия между мирами. Более того, киберспортсмены завоевывают награды на мировых соревнованиях.

При этом, у некоторых детей, по мнению Петрова, насилие и жестокость в играх провоцируют «агрессию и антисоциальное поведение». Поэтому Россия должна «поставить виртуальный досуг на службу образованию и просвещению молодого поколения».

«В данной связи прошу вас рассмотреть идею о размещении государственного заказа у мировых игровых брендов на создание и продвижение детских и подростковых компьютерных игр, пропагандирующих не насилие, а созидание. Данные игры должны быть связаны с историей нашего государства либо быть направлены на развитие когнитивных способностей игроков», — цитирует обращение Петрова RT.

Как писал интернет-портал «Кубань 24», подросток воссоздал парк «Краснодар» в игре Minecraft. Молодой человек сделал актуальную версию парка. Модель практически в том виде, в каком ее видят гуляющие там люди. Также он воссоздал и футбольные поля Академии ФК «Краснодар», расположенные рядом с парком. Владислав Зенегин, автор «компьютерного парка», рассказал, что в Minecraft он играет уже девять лет.

Читайте также: школьник создал 3D-модель Краснодара в игре Minecraft. В виртуальной реальности появились стадионы ФК «Краснодар» и «Кубань», центр города, Комсомольский район и Покровские озера.

Энтузиасты воссоздали внутри игры Minecraft «дворец» в Геленджике. Геймеры построили виртуальную копию здания в популярной игре и сняли его на видео. Ролик энтузиасты опубликовали на своем YouTube-канале. По их словам, размеры «дворца» в игре отобразили в натуральную величину.