В Новороссийске детей с аутизмом будут лечить системой «Томатис»

  • Общество
  • 5 марта 2020, 16:18
  • Поделиться
    VK Одноклассники Telegram Viber Whatsapp Evernote Pocket Google Plus LiveJournal Digg Reddit Tumblr
В Новороссийске детей с аутизмом будут лечить системой «Томатис»

Видео канала «Кубань 24»

В этом году планируют закупить еще 12 аппаратов для краевых реабилитационных центров.

В городском реабилитационном центре появился аппарат «Томатис». Он помогает детям учиться взаимодействовать с внешним миром, так как это главная для них проблема.

Система «Томатис» основана на музыке и вибрации, влияющей на слуховой аппарат. В мире этот метод давно используют для корректировки поведения детей и подростков с расстройством аутического спектра.

«Система воспроизводит специально обработанные музыкальные композиции, в них содержится множество частот. Пока звучит мелодия, ребенок может рисовать, лепить, конструировать. Всего нужно прослушать четыре музыкальные дорожки», — заявляет педагог-психолог Новороссийского центра реабилитации детей и подростков Татьяна Садыхова.

По этому методу дети занимаются в течение часа каждый день. Курс составляет 14 дней. Для воспитанников центра уроки проводят бесплатно. В частных организациях стоимость одного сеанса начинается от 1 тыс. рублей. В новороссийском центре аппарат для занятий появился благодаря краевой программе. С «Томатисом» здесь работают несколько месяцев и уже видят результаты.

«Образуются связи между полушариями, улучшается восприятие информации. Родители тоже отмечают положительные изменения в развитии детей», — отмечает заместитель директора Новороссийского центра реабилитации детей и подростков Анжелина Болдырева.

Вибронаушники не мешают играть в сухом бассейне, параллельно идет образовательный процесс. Психологи отмечают, что так можно работать с разными проблемными зонами, например, общение или координация. К каждому ребенку — индивидуальный подход.

«Томатис» — один из способов скорректировать поведение ребенка, но полностью исправить поведение он не в силах. Однако некоторые воспитанники достигли определенного прогресса — кто-то стал лучше произносить слова, у кого-то выправился почерк. Для детей с аутизмом это хороший результат.