Сотрудники СКЖД и полицейские провели урок безопасности для краснодарских школьников
Они рассказали о безопасности на путях и чем может завершиться прогулка по рельсам.
Урок ОБЖ у краснодарских школьников в этот раз прошел в необычной обстановке. Знакомый кабинет сменил вагон поезда, а учителя — машинист. Он объяснил пятиклассникам, как следует вести себя недалеко от железной дороги.
«Такой поезд может разгоняться до 160 км/ч. Тормозной путь при этом составляет до километра. В случае внезапного появления человека на путях, предотвратить столкновение практически невозможно», — сказала корреспондент Екатерина Лелюх.
Затем сотрудники полиции рассказали об основных причинах таких ЧП. К сожалению, нередко это простая невнимательность. В наушниках — музыка на полную громкость, на голове — капюшон, и услышать гудок поезда не так просто.
«Машинист предпринимает экстренное торможение, но остановить такой огромный состав сразу — невозможно. Сотрудники полиции прибывают на место происшествия, ребенок находится без признаков жизни, и в наушниках в телефоне играет музыка», — рассказала инспектор по делам несовершеннолетних ЛУ МВД России по Краснодару Ульяна Алборова.
Такие яркие примеры от реальных людей запоминаются лучше любого набора правил на страницах учебников. Школьники поделились:
— Я за сегодняшний урок поняла, что нельзя переходить ж/д пути в неположенном месте, это может привести к травмам.
— Нельзя подлезать под платформу и подвижной состав.
Благодаря таким урокам количество несчастных случаев на железных путях постепенно снижается.
«Количество травмированных на Северо-Кавказской железной дороге за 10 месяцев по сравнению с таким же периодом прошлого года уменьшилось на 13%. Мы систематически ведем профилактическую работу, в этом году это уже второй раз», — сказал начальник железнодорожной станции Краснодар-1 Ярослав Лемчик.
В конце урока школьникам провели экскурсию по музею истории Северо-Кавказской железной дороги. Рассказали о видах поездов и их особенностях, чтобы у мальчишек и девчонок остались приятные впечатления от занятия, несмотря на серьезность темы.