Как в специальной школе Славянска-на-Кубани обучают детей-инвалидов

Их обучению и социализации в регионе уделяют особое внимание. В крае работают больше 50 специальных школ и интернатов. Корреспондент «Кубань 24» побывала в такой школе, которая находится в Славянске-на-Кубани.

Занятия у дефектолога Катя и ее одноклассники очень любят. На них им дают огромное количество развивающих игрушек и заданий. А вот Алексея очень трудно удержать на одном месте: от сказки он переходит к библиотеке, и вот уже копирует учителя перед зеркалом — в кабинете логопеда у него, как обычно, масса дел.

«Для наших деток это тоже достижение — когда они кукарекают или воют. Это вызывает речь, а потом начинает формироваться дальнейший строй речи. Их постоянно надо стимулировать к речевым действиям, им нужна помощь», — сказала учитель-логопед специальной школы № 15 Славянска-на-Кубани Наталья Конова.

В этой школе учится 186 детей. Здесь такие же, как и в обычной общеобразовательной, учебные комнаты, расписание, звонки и мультимедийные доски, но учат в этой школе по специальным учебникам и с помощью развивающих игр, а в классах всего по 12 человек. Все педагоги прошли специальную подготовку для работы с особыми детьми. Здесь это интеллектуальные нарушения, в том числе аутизм.

«Можно каждый день в школу ходить. Я люблю свою школу, мне нравятся профильные труды, мне нравится, когда я что-то новое делаю», — отметила ученица специальной школы № 15 Славянска-на-Кубани Вероника Кулькова.

«Хочу выучиться хорошо, чтобы найти хорошую работу и построить дом», — поделился ученик специальной школы № 15 Славянска-на-Кубани Константин Полозюков.

Правильно посадить комнатный цветок и ухаживать за ним — целая наука. Последовательность действий отрабатывают на уроках домоводства. То, что кажется понятным и привычным, с учениками проговаривают несколько раз. Труду в этой школе уделяют особое внимание — с пятого класса дети учатся не только ухаживать за цветами, но и фасовать семена, шить фартуки и даже правильно мыть холодильник. Эти ребята отлично справляются с несложной, но нужной  работой.

«Наши выпускники поступают и становятся швеями, плиточниками облицовщиками, цветоводами, находят полное продолжение своему обучению. Нашим детям это важно, они чувствуют свою значимость», — рассказала директор специальной школы № 15 Славянска-на-Кубани Оксана Аношкина.

В Краснодарском крае система специального образования существует несколько десятилетий. В каждом районе работают коррекционные школы и интернаты, всего их 52. Все образовательные учреждения имеют свой профиль и востребованы.

На Кубани 30 тыс. особых детей. Нередко, узнав, как о них заботятся в крае, семьи переезжают из других регионов страны, чтобы дать своему ребенку такое нужное образование.

«У нас в Краснодарском крае есть очень большая сеть коррекционных образовательных учреждений. Ей можно похвалиться. Нам помогает и программа «Доступная среда», которая позволяет создать условия, чтобы каждая общеобразовательная организация могла применить и организовать  обучение таких деток», — пояснила руководитель отдела специального образования министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края Ольга Капралова.

Не так давно министерство образования передало учебному заведению в Славянске-на-Кубани медицинский диагностический комплекс. С его помощью в школьных стенах определяют рост, вес и эмоциональное состояние ребят.

«Если у ребенка есть напряжение, ситуативная тревожность, мы корректируем свою работу», — сказала педагог-психолог специальной школы № 15 Славянска-на-Кубани Ирина Пекшуева.

В этой школе для каждого ребенка подбирают индивидуальный план занятий с дефектологом, психологом или логопедом. Педагоги считают, что только профильные учебные заведения со специализированной методикой дадут детям возможность быть востребованными в жизни.