Елена Шмелева: «Повышение качества жизни становится новой национальной идеей»

Руководитель образовательного центра «Сириус», член президиума совета при президенте РФ по науке и образованию Елена Шмелева высказалась о назревших проблемах в российской системе образования и в науке.

Для решения проблемы важно ее осознать.

Елена Шмелева – первый общественный деятель, который в открытую заявил о проблемах в сфере российского науки. Несмотря на огромный успех России в математике, ядерной физике и производстве вакцин, стране не хватает качественно подготовленных молодых инженеров и технологов, считает эксперт. У Елены Шмелевой есть своя концепция развития человеческого потенциала, и она готова приступить к ее реализации в ближайшее время.

Руководитель образовательного центра «Сириус» считает что научно-технический прогресс невозможен без развития научной инфраструктуры. У российских ученых должен быть доступ к высокотехнологичному оборудованию, материалам и технологическим компетенциям, а также к базам знаний.

Российской науке пришло время избавиться от «местечковости» и обеспечить высокую академическую научную мобильность.

Воспитывать будущих деятелей науки необходимо со школьной скамьи. В этой связи в российских регионах необходимо создавать передовые инженерные школы. Появление таких школ позволит создать хорошо оснащенные научно-образовательные центры и лаборатории, развивать междисциплинарные проекты, внедрять новые подходы и практики.

Энтузиазм профессионалов своего дела, их преданность профессии и стране – неотъемлемые условия для повышения конкурентоспособности российской науки. Вот почему повышение качества и степени удовлетворенности жизнью — важнейшие стратегические направления развития российского общества.

Также Шмелева обращает внимание, что в последние годы у российских школьников наблюдается повышенный интерес к рабочим профессиям и возможностям среднеспециального образования. Происходит так прежде всего из-за того, что меняется и содержание понятия «рабочая профессия», и отношение к нему. Сегодня рабочий – не просто «рукастый» человек, а специалист, обладающий профессиональными компетенциями. Это стремление, безусловно, также необходимо поддерживать. Эти тезисы член президиума совета при президенте РФ по науке и образованию высказала в интервью «Известиям».

С мнением эксперта согласен директор департамента образования Краснодара Алексей Некрасов:

«Краснодарское образование идет в ногу со временем, в образовательных учреждениях города активно внедряются современные технологии. Со школьной скамьи мы воспитываем будущих инженеров, ученых и врачей. Конечно, это невозможно без развития соответствующей инфраструктуры. У детей должен быть доступ к высокотехнологичному оборудованию, базам знаний.

Благодаря федеральным и региональным программам и проектам система образования сегодня активно развивается. В школах открываются современные научно-образовательные центры и лаборатории, кабинеты естественно-научного цикла и робототехники, центры цифрового и гуманитарного образования «Точка роста», проект «IT-куб». Все это позволяет школьникам изучать основы программирования, интернет-технологии, язык программирования, разрабатывать приложения для мобильных устройств, конструировать роботов и управлять ими.

Все это нацелено на дополнительное научно-творческое развитие юных краснодарцев. Помогает реализовать запрос школьников на занятия наукой, получить дополнительные знания, развить свои таланты и применить знания на практике».

Кубанский опыт

Тезисы, озвученные Еленой Шмелевой во многом напрямую перекликаются с тем, что сегодня уже внедряется в образовательной сфере Краснодарского края.

Так на Кубани ведется активная работа по созданию инженерных школ. На базе школ и центров дополнительного образования открываются «Кванториумы». Три филиала работает в Краснодаре, по одному в Новороссийске, Армавире и Ейске.

Также в крае по нацпроекту «Образование» открыты три Центра цифрового образования для детей «IT-кубы». Они позволяют школьникам познакомиться с основами программирования, Интернет-технологиями, языками программирования, а также научиться разрабатывать приложения для мобильных устройств, конструировать роботов и управлять ими.

По мнению Елены Шмелевой стремление школьников и молодежи получить среднеспециальное образование, обрести навыки рабочих профессий необходимо поддерживать. Престиж рабочих профессий помогает возрождать чемпионат «Молодые профессионалы» WorldSkills. На Кубани это движение пользуется популярностью. В этом году в финале чемпионата в Уфе Краснодарский край представляли 32 участника. Наши ребята вошли в десятку самых сильных команд.

Для научно-технического прогресса необходимо развивать инфраструктуру, считает Шмелева. Ученые должны получить доступ к высокотехнологичному оборудованию и базам знаний.

Кубань занимает первое место в ЮФО по количеству научных организаций и второе – по количеству научных сотрудников. В прошлом году для поддержки научных коллективов по инициативе губернатора создали Кубанский научный фонд. Финансирование получили 68 проектов.

В этом году в рамках нацпроекта «Наука» на Кубани открылся научно-образовательный центр. В его состав вошли 11 ведущих вузов и научно-исследовательских институтов Краснодарского края. Работа Центра направлена на обеспечение экологической и продовольственной безопасности, развитию технологий здоровьесбережения.

Краснодарский край обладает отличной научной базой для исследований. Повышение академической мобильности позволит развивать межвузовское взаимодействие и реализовывать проекты, используя подходы и опыт разных научных школ.